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Las aulas modernas requieren nuevos tipos de muebles, dice el estudio de diseño industrial Pearson Lloyd, que ha desarrollado una colección orientada al aprendizaje de la próxima generación.
con sede en Londres pearson lloyd trabajado con la marca británica Senador para crear CoLab, una gama de muebles experimentales diseñada específicamente con Gen Z en mente.
Los diseños están pensados para entornos de aula donde el enfoque está en el aprendizaje activo y social, en lugar del modelo tradicional donde un profesor se para frente a filas de escritorios.
Estos objetos se desarrollaron luego de un proyecto de investigación de dos años que exploró cómo los espacios de educación superior deben adaptarse a los métodos de enseñanza cambiantes y las nuevas tecnologías.
El cofundador de Pearson Lloyd, Tom Lloyd, dijo que la era de la información ha alejado el aprendizaje de la retención de conocimientos hacia el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
Otro cambio clave es que los estudiantes de hoy suelen asistir a conferencias en línea, por lo que el aprendizaje en persona se centra más en el compromiso y la colaboración.
Esto ha producido la necesidad de muebles que apoyen la interacción no jerárquica y animen a los estudiantes a participar.
“Muchos currículos se están moviendo hacia el trabajo en grupo y el aprendizaje en grupo”, le dijo a Dezeen.
“En lugar de obligarte a aprender algo y escribir un ensayo, se trata de interactuar. Se establece un resumen del equipo y el proceso es de igual a igual”.
“El mobiliario que se coloca en los espacios de aprendizaje es completamente inadecuado para esto”, continuó.
“Si no estás en una sala de conferencias, encuentras muebles de salón de hospitalidad o muebles de café donde hay cuatro sillas alrededor de una mesa pequeña. Nada de eso es adecuado para el propósito”.
En cambio, CoLab presenta una serie de muebles híbridos, con una gama de asientos y superficies que permiten a los usuarios sentarse, inclinarse, posarse o pararse.
Muchos de los diseños incorporan varios elementos, por ejemplo, un banco inclinado casual se extiende entre un par de mesas altas, mientras que los asientos tapizados están cubiertos con superficies donde puede colocar computadoras portátiles, libros o papeles.
Otro diseño combina asientos con escritorios de pie, creando un espacio íntimo para debates y presentaciones.
Según Lloyd, estos arreglos facilitan formas más variadas de aprendizaje pero también son más prácticos.
“Uno de los temas que surgieron fue esta idea de un aula de café”, dijo.
“Es un espacio en el que puedes enseñar, pero cuando no se enseña, es más probable que los estudiantes lo habiten como un espacio de trabajo conjunto. Ofrece múltiples posturas y múltiples configuraciones”.
Al combinar varios elementos, los profesores pueden pasar menos tiempo tratando de reconfigurar el espacio, mientras que es menos probable que se pierdan elementos de mobiliario más pequeños.
Otro beneficio es que hay menos patas para que el personal de mantenimiento las limpie.
“Si creamos suficientes opciones de configuración en el espacio, permite configuraciones grupales ágiles alrededor de pantallas y pizarras, pequeños espacios de equipo donde puede trabajar con una computadora portátil y espacios donde puede reunirse de manera informal y social”, dijo Lloyd.
Las tomas de corriente están integradas en cada elemento, por lo que facilitan fácilmente los portátiles y otros dispositivos inteligentes.
Estos se colocan en vigas de aluminio horizontales que se extienden a lo largo de los espacios, lo que mejora enormemente la funcionalidad en habitaciones donde no existe la opción de pasar cables debajo del piso.
La durabilidad también fue una preocupación clave, lo que llevó a Pearson Lloyd a desarrollar un sistema donde los componentes modulares se pueden quitar fácilmente para repararlos o reemplazarlos.
“Cada proyecto que hacemos ahora tiene un resumen sólido sobre la circularidad”, dijo Lloyd.
“Todo tiene fijaciones visibles, puedes ver todos los tornillos en los extremos, por lo que puedes desarmar estas cosas, modificarlas, manipularlas y volver a armarlas”.
Para la estética visual, el equipo de diseño combinó materiales robustos con un estilo lúdico pero no infantil. Los textiles resistentes se presentan junto con toques de color.
“Tiene una utilidad agradable”, sugirió Lloyd.
Pearson Lloyd, dirigida por Lloyd y su compañero cofundador Luke Pearson, ha estado desarrollando mobiliario comercial durante más de 20 años, principalmente en los sectores de espacio de trabajo y transporte.
Los proyectos clave incluyen una serie de muebles diseñados para oficinas de planta abierta, para la marca británica Teknion, y un concepto de asientos de avión altamente eficiente en el espacio diseñado teniendo en cuenta la clase económica.
Si bien al estudio le gusta hacer de la investigación una parte clave de su enfoque de diseño, Lloyd dijo que CoLab es un raro ejemplo de un proyecto que surgió de la investigación, y no al revés.
El diseñador tuvo la idea por primera vez mientras visitaba campus universitarios con su hija adolescente. Esto lo llevó a presentar la idea al director general de Senator, Robert Musto.
La investigación, realizada en gran parte durante la pandemia de Covid-19, vio a Lloyd y su equipo realizar entrevistas con profesores, personal universitario, administradores de fincas y arquitectos que se especializan en educación.
Senator lanzó la colección CoLab en la feria de muebles NeoCon en Chicago en junio, donde recibió el premio Gold en la categoría Education Solutions.
Pearson Lloyd planea realizar una prueba de los muebles en la Universidad de Nottingham Trent, donde Lloyd estudió y ahora enseña. El estudio está ansioso por saber si la colección se puede ampliar o mejorar.
Una sugerencia que ya se ha hecho es crear un lugar para que las bolsas se almacenen fuera del camino.
Lloyd cree que el proyecto tiene un gran potencial para influir en el diseño del espacio de trabajo en el futuro.
“Dentro de dos años, la Generación Z será el 40 por ciento de la fuerza laboral”, agregó.
“Han crecido con dispositivos en sus bolsillos, por lo que la forma en que acceden a la información y se comunican es muy diferente. Al darles acceso al aprendizaje grupal, ingresan a la fuerza laboral de una manera similar”.
La fotografía es cortesía de Senator.
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